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三級先生はそれでも「教員採用試験を受けて先生にならないか」と誘いたい

三級先生はそれでも「教員採用試験を受けて先生にならないか」と誘いたい

著者： 三級先生
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このコンテンツについて

 三級先生による教員目線での教育語り。配信目的はタイトルのとおり。 全国的な教育をとりまく動向やニュースについて日々思うことを語っていく番組。 深刻な教員不足。毎年注目される教員採用試験の倍率。難航を極める働き方改革。 増え続ける教育ミッション。一部の保護者や地域の方々の過剰な要求。 時間と内容の割に合わない給与。ストレスがストレスを生み、傷つけ合う同僚。 相次ぐ教員の不祥事のニュース。こんなことまでニュースになるのかと思えるようなものも・・・。 繰り返される「教職」のネガティブキャンペーン。 だからこそ三級先生は語りたい。 現状の課題と対策。ベテラン教員や管理職が心がけること。 若い先生に知っていてほしいこと。 保護者の方や地域の方に知ってほしいこと。 そして三級先生は伝えたい。 転職を考えている先生やこれから教職を目指そうかと考えている人に伝えたい。 揺るぎない教職の魅力や感動を。 やりがい搾取と思われても三級先生は語りたい。 厳しい状況ではある。きついことや大変なこともある。 三級先生はそれでも「教員採用試験を受けて先生にならないか」と誘いたい。 #三級先生　#三級先生の教育語り　#教員採用試験　#教員募集 #働き方改革　#初任者研修　#新採用　#教員　#先生　#教師 #学校　#小学校　#中学校　#高校　#特別支援 #保護者　#子どもの教育　#育成　#子育て三級先生 人間関係 子育て
エピソード
  • #80 ストレス解消

    #80 ストレス解消
    2025/07/17

    ストレス解消法？


    運動、整体、相談、、

    あとサブスクとか芸術とかゲームとか、、


    うーん。普通の話になりそうだ。


    伝えるという意味の「戦う」


    または、


    諦めてるという意味ではなく

    プロとして「スルー」に努める。


    こんな感じかな。


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    #教員

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    10 分
  • #79 同調圧力

    #79 同調圧力
    2025/07/16

    みんながしてるからする。

    場の空気を読むのなら

    読ませたい空気を作りましょう。


    同調圧力のポジティブ利用。


    三級先生は同調圧力について語りたい。


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    10 分
  • #78 合理的配慮

    #78 合理的配慮
    2025/07/15

    行政機関や事業者に対して、障害のある人への障害を理由とする「不当な差別的取扱い」を禁止するとともに、障害のある人から申出があった場合に、負担が重すぎない範囲で障害者の求めに応じ合理的配慮をするものとしている。


    三級先生は、今回、

    「負担が重すぎない範囲で」の部分に注目。


    政府の説明によると、

    合理的配慮の提供が、各事業者にとって「過重な負担」かどうかの判断は、以下の要素などを考慮して、個別の事案ごとに具体的な場面や状況に応じて総合的・客観的に判断することが必要とのこと。


    (過重な負担かどうかを判断する際の視点)


    事務・事業への影響の程度

    実現可能性の程度

    物理的・技術的制約、人的・体制上の制約

    費用・負担の程度

    事務・事業規模

    財政・財務状況




    学校を思い浮かべてみる。


    、、、、、、。かなり厳しい状況かと。


    できる限りはするべきですよね。

    合理的配慮は大切です。


    事業者・障害者どちらか一方の要望や事情のみを考慮するものではなく、双方の建設的な対話から相互に理解・納得し、その手段や方法、代替手段の検討されたものが合理的配慮。



    三級先生は合理的配慮について語りたい。



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