学校へのIT機器導入、どう考える?:最終的に重要なのは「どう学ぶか」ということ
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落合 佑介
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西田 宗千佳
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PDF提供元:東洋経済新報社
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「仕事量が多すぎて、自分の子どもに勧める仕事ではない」 「単なるサービス業か?と思ってしまうことがある」 教師たちの気持ちや働き方の現状を無視したまま、新たな施策が押し付けられようとしている。
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