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【小学館の名作文芸朗読】Mの奥さんが女学校時代の出来事を思い出語り。

【小学館の名作文芸朗読】三人の娘がお宮参りの帰り、からくり屋台のお爺さんから赤い紙をもらう。この紙に欲しいものを書いて夕方の海に流すと、何でも手に入るというのだ。

【小学館の名作文芸朗読】民藝運動を提唱した美術評論家による随筆。京都在住の九年間、私は朝市にそそられていた。弘法の市や天神の朝市など、ひと月に二十日余りある。

【小学館の名作文芸朗読】与謝野晶子によるエッセイ。与謝野晶子は、日本の女性が考える力を軽視している現状を批判する。彼女は、考えることが行動よりも重要であり、考える力が人間を動物や機械と区別するものだと説く。特に日本の女性は、物質的な利益追求に偏り、根本的な目的を考えないと指摘する。

【小学館の名作文芸朗読】フランス・アナトールが母の話を追憶のように語った文章。アナトール・フランスの母は想像力豊かな人物で、身近な事物に命を吹き込み、伽話を語る術を心得ていた。

【小学館の名作文芸朗読】同い年の百合子とまゆみはいとこ同士。姉妹のように仲が良かったが、まゆみはおっとりとして控えめ、百合子は負けず嫌いで強気。

林芙美子が独自の視点で書いた恋愛論。

【小学館の名作文芸朗読】太宰治おススメセット！

【小学館の名作文芸朗読】子供の頃、横浜に住んでいた僕は、絵を描くことが好きでした。学校の行き帰りに岸で見た美しい景色を、家に帰ってから描こうとしたが、僕の絵具では藍色や洋紅色をうまく出せない。

【小学館の名作文芸朗読】二月のある日、野中のさびしい道を歩く三十四、五歳の男と十二、三歳の少年・廉（れん）。廉が男のオーバーのポケットに手を入れると、オルゴール（うた時計）が鳴り出す。

【小学館の名作文芸朗読】『放浪記』『浮雲』などの代表作で知られる昭和期の女性作家による紀行随筆。東京駅から三等寝台車に乗って京都駅で降り日本宿に泊まる。

花屋の店先でカルセオラリヤを見た主人公は、店員からこの花の別名が唇草だと教えられ、外遊にでた従弟・千代重に想いを馳せる。

【小学館の名作文芸朗読】葉子は成績の悪い生徒ではないが、鉛筆と紙を持つと授業の時間でさえも絵を描きたがる癖がある。

【小学館の名作文芸朗読】時代は第二次世界大戦。

【小学館の名作文芸朗読】芥川龍之介おススメセット！

【小学館の名作文芸朗読】ほら吹きの兵太郎、薬屋の音次郎、森医院の徳一、久助の四人の少年が川で遊んでいる。音次郎が川の中に一番長く入った者に柿をやると言う。

【小学館の名作文芸朗読】ある山の麓の林で、古い檜の木と鷹が人間の仕打ちに対する不平を話す。そして、「十一、二の男の子」に人間の住む街を視察させ、不埒があれば復讐しようということになる。

【小学館の名作文芸朗読】年末のボーナスを受け取って社を出ようとした時、加奈江は同僚の男性社員の堂島から平手打ちをされる。翌日、課長室に行くと、堂島は昨夜のうちに速達で退職届を送ってきたという。

【小学館の名作文芸朗読】お鶴という老女が語る子供の頃の話。私の家は諸大名の御用金を用立てる商家だったが、徳川家の瓦解後に没落。家財を売り尽くし、いよいよ私の雛人形も手放すことになる。

【小学館の名作文芸朗読】ある病院で、五つになる男の子が肋骨カリエスで長い間入院していた。戸の隙間から鋭い剣を持つ悪魔が忍び込み、自分に近づいてくる。