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【小学館の名作文芸朗読】いつもなら、家でわずかの間に姿が見えなくなれば、必ず子供はどうしたと尋ねるのが常であるのに、その日の午後は、なぜか数時間の間、子供を尋ねることをしなかった。

【小学館の名作文芸朗読】二十余年前の春、第一高等学校に通う兄と女学校生の妹が、東京郊外の道を歩いている。二人は電車を避け、わざと春の武蔵野を楽しんでいた。

【小学館の名作文芸朗読】ホテル勤務の鶴代は、元博徒で母の知人だった川田と再会する。川田は珍しくドレスアップし、復活祭を祝おうと誘う。

【小学館の名作文芸朗読】豊富な良水を持つ京都は古来より豆腐作りで名高い土地である。特に精進料理を好む京都人の嗜好も相まって、上質な豆腐の産地として知られていた。

This magisterial collection of short works by Nobel Prize-winning author William Faulkner reminds listeners of his ability to compress his epic vision into narratives as hard and wounding as bullets. Among the 42 selections in this audiobook are such classics as "A Bear Hunt", "A Rose for Emily", "Two Soldiers", and "The Brooch".

【小学館の名作文芸朗読】

『日本文学の写実精神』などの著書があり、昭和期に活動した国文学者・随筆家の旅行記。久しぶりに京都の秋を観ようと東京駅を発つ。中京にある古風で小さな宿は、馴染みの客ばかりで、ふりの客は稀だという。折からの時雨に、中庭にある松の緑が土蔵の白壁を背景に美しい色を見せている。京都駅に着いた時にはもう降り始めていた雨は本降りになった。

【小学館の名作文芸朗読】

自身の文学的成長と経験を綴った自伝的エッセイ。売れなかった時代や、文学の道へ進む転機となった徳田秋声との出会い、欧州旅行で日本語の美しさと詩の重要性を再認識した経験など。林が文学にかける思いと、当時の日本文壇の様子が描かれる。多くの文学者や出版社の名前が登場し、昭和初期の文学界の雰囲気を感じ取ることができる。

【小学館の名作文芸朗読】

木之助は12歳の時に胡弓を習い始め、毎年旧正月に門付けに行くようになる。特に、ある味噌屋の主人が木之助の演奏を楽しみにしていた。年月が経ち、門付けの習慣は衰退していく。木之助の仲間たちも次第にやめていくが、木之助だけは続けていた。ある年、木之助は体調を崩し、門付けに行けなくなる。翌年、再び町に出かけるが、多くの家で断られてしまう。

【小学館の名作文芸朗読】

相対性理論・量子論の研究で知られ、大正・昭和期に活動した理論物理学者が綴る、フランスの化学者、微生物学者の伝記。パストゥールのおかげで微生物学は大いに進歩し、伝染病がそれほど恐ろしいものではなくなった。微生物によって起こされる病気からの免疫の方法も解明した。

【小学館の名作文芸朗読】

昭和期に世界で初めて人工雪を作ることに成功した物理学者の随筆。敗戦後の日本がアメリカから輸入した六三制という新学制。十年の年月を経て、さまざまな欠陥が浮かび出ている。六三制が日本の国情に合わないのは、まずは入学試験のない国で生まれた学制を日本に適用したこと。

“There have never been as many exquisitely built stories in existence than there are now,” proclaims guest editor Lauren Groff in her introduction. This abundance led to a volume of robust stories with the nerve to push against narrative expectations. The Best American Short Stories 2024 boasts a collection of twenty stories that “buzz with their own strange logic.” Daring and resonant, the stories in this volume invite in Groff “a feeling that both the author and I were simultaneously discovering something together.”

【小学館の名作文芸朗読】

岩野は左腕を失った友人を訪ね、その戦争体験を聞く。友人の現在の苦境と戦争の記憶が対比され、戦争の恐怖と英雄への複雑な感情が描かれている。彼は日露戦争の鳳凰山の戦いで後備歩兵として従軍し、特異な性格の大石軍曹と共に戦場に赴いた。弾丸の雨の中、大石軍曹は「沈着にせい」と言いながら前線を行き来し、仲間を鼓舞する。友人は重傷を負いながらも生還したが、大石軍曹は──。

【小学館の名作文芸朗読】

風体の悪さから警官に職務質問されることが多かった「ぼく」は、ある日佐藤春夫に相談する。春夫は名刺に「詩人山之口貘ヲ証明ス」と「性温良。目下窮乏ナルモ善良ナル市民也」と書いて渡してくれ、その証明書のおかげで街を安心して歩けるようになった。一方、詩人巡査という友人からもらった証明書は逆効果で、警官の職業意識を刺激し執拗に尋問される結果となってしまう。

【小学館の名作文芸朗読】

人間が死ぬ瞬間や危険に遭遇したときに起こる超自然的現象を描いた随筆風の怪談。怪談として語られる臨終の際の知らせは、実は精神的なテレパシー現象なのではないか。知人女性は離れた親友と感情が通じるか実験し、約6割が一致したという結果を得た。ある老僧によれば、死の瞬間には一生の光景が脳に現れ、執着や恨みの強い人は霊として現れることがあるという。

【小学館の名作文芸朗読】

両親のいない、とても仲のよい姉弟が、毎日、この港に近い広場にやって来た。十ばかりの弟は盲目で笛が上手、十六、七の美しい姉は声がいいので、笛の音につれて、姉は唄を歌い踊っていた。ある日、大尽のお使いの男がやって来て、姉を馬車に乗せていく。しかし、すぐに帰ってくると約束した姉は、日が暮れても戻ってこない。

【小学館の名作文芸朗読】

東京の芝区にある質屋で、女房が五、六歳の娘を残して病死したため、所天は後妻を迎えた。後妻は従順で愉快そうな女性で、継子にも真の母親のような愛情を示したため、継子も懐き所天も安心だった。しかし、しばらくすると後妻は黙り込み、口数が少なくなってしまう。

【小学館の名作文芸朗読】

北の海へ帰るかもめから、南の都では鳩が平和に遊び暮らしていることを聞いたからす。ついその気になって都へ来たものの、鳩の仲間にはなれず、人間からは憎まれ、再び里に帰っていく。それ以来、からすは人をおだてたり、嘘を言って困らせたりすることを喜ぶようになる。

【小学館の名作文芸朗読】

庭の紅梅から連想される吉原遊郭の記憶を描いたエッセイ。紅梅の真紅の美しさを語りながら、吉川は若き日の吉原体験を回想する。戦後、吉原芸者が疎開先を訪れた思い出や、おまきさん、瀬川花魁など様々な女性との交流が綴られる。吉原を平家にたとえ、三百年来の「煩悩芸術」が失われる様を惜しむ。

【小学館の名作文芸朗読】

昭和2年12月、早稲田大学の11名の学生が大町に降り立つ。彼らは厳冬の大沢小屋でのスキー登山のため、綿密な準備をして山に入る。スキーの練習に励む彼らだったが、12月30日、針ノ木峠への途中で突然の雪崩に全員が巻き込まれる。数名が自力で脱出し必死に仲間を掘り出すも、近藤リーダーと案内人の大和は雪中を徹夜で下山し救援を要請した。

【小学館の名作文芸朗読】

太宰が客を前に自身のアルバムを見せる形式で展開される。文学への倦怠感を語った後、高等学校時代の集合写真や下宿での気取った姿、大学時代の映画俳優との記念写真など、写真を介して自伝的な話を紹介していく。病気で痩せ細った時期や太り過ぎた時の写真からは、人生の浮き沈みが映し出される。