エピソード

  • Gulistan Kavak Att lära när inget är självklart från början

    Gulistan Kavak Att lära när inget är självklart från början
    2025/06/03
    Hon är barn till två analfabeta föräldrar – och idag är hon skolkurator, föreläsare och författare. Hon växte upp med ett ansvar alldeles för högt för barn; att översätta ett helt samhälles språk till sina föräldrar, till och med i ett cancerbesked. Att vara bryggan mellan myndigheter, skola, sjukvård – och det egna köksbordet hemma. I veckans avsnitt berättar Gulistan Kavak om vad det lärde henne om språk som makt, om att skriva böcker för att bryta tabun, och om det livslånga lärande som ofta börjar just där – i en verklighet där inget är självklart från början. Missa inte veckans Livslångt om tillit, skolans roll, dyslexi och om att skapa en läskultur – även när man själv inte kan läsa. Och så får vi höra hur Gulistan gick från att ansöka om försörjningsstöd som barn - till att bli kollega med sina föräldrars gamla socialsekreterare. Veckans gäst i avsnitt 223 är Gulistan Kavak – i ett samtal om språk, struktur och styrkan i att aldrig ge upp. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE
    続きを読む 一部表示
    41 分
  • Teresia Vigil Lundahl Klassrummet behöver vara en trygg plats för svåra frågor

    Teresia Vigil Lundahl Klassrummet behöver vara en trygg plats för svåra frågor
    2025/05/27
    Hon är lärare, danskonstnär och förstelärare i sexualitet, samtycke och relationer. Hon har i tre decennier arbetat med ungas lärande – i klassrummet, på dansgolvet och i samtalet – och hon brinner för att väcka liv i kroppsligt och relationellt lärande där elever känner sig trygga nog att vara personliga, men aldrig tvingas bli privata. Teresia Vigil Lundahl vet vad som händer när dansen får vara en väg in i samtal om det allra svåraste – om närhet, gränser, könsidentitet, våld och ansvar. Hon berättar om VILDE-projektet, om lärande med kropp och hjärta kan öppna dörrar till reflektion, och om varför sexualundervisningen i dag handlar om så mycket mer än sex. Om att gå från skam till samtal i klassrummet - som måste få vara den trygga plats där de här diskussionerna sker. I avsnitt 222 av Livslångt pratar vi om vad som egentligen står på spel när skolans undervisning i dessa ämnen riskerar att förminskas. Vad händer när man tar bort det mest mänskliga ur skolans uppdrag – och vad skulle hända om vi istället gjorde tvärtom? Veckans gäst är Teresia Vigil Lundahl, danskonstnär och danspedagog på Fryshusets gymnasium i Stockholm, förstelärare i sexualitet, samtycke och relationer. Programledare är som alltid, Katarina Pietrzak på RISE.
    続きを読む 一部表示
    50 分
  • Victor Langer När parfymer lär oss om världen

    Victor Langer När parfymer lär oss om världen
    2025/05/20
    Han är konsthistorikern som nischade sig mot parfym – och blev Sveriges första med titeln parfymhistoriker! Victor Langer brinner för doftens roll i våra liv och menar att den inte bara väcker minnen och känslor, utan också kan bära lärande, historia och kultur. Han har forskat på parfym som konstform, undervisat om doftens roll i design och visar hur något så flyktigt kan bli ett redskap för fördjupning, förflyttning – och till och med inlärning. Vi pratar lavendel, VR-maskiner, rökelse, sockervadd och varför parfym kan ses som en form av social navigation. Ett avsnitt för dig som vill tänka bredare, djupare – och förstås med alla sinnen. I avsnitt 221 hör du hur parfym blir till nyckel för att förstå både VR, kyrkor, klasshistoria och kroppen själv. Hur minns och lär vi med näsan? Hur doftade 40-talet? Och varför är Sverige så rädda för lukt? Veckans gäst är parfymhistorikern Victor Langer som du också hittar på kontot @parfymkonsten på Instagram. Programledare är Katarina Pietrzak på RISE.
    続きを読む 一部表示
    41 分
  • Från Österbotten till Bryssel – KAJ och kraften i kulturellt mellanförskap

    Från Österbotten till Bryssel – KAJ och kraften i kulturellt mellanförskap
    2025/05/13
    Du kan ta poitjin ur byin men it byin ur poitjin! De tar just nu hela Europa med storm och på dagens publiceringsdatum av Livslångt ställer de sig på Eurovisions scen i den första semifinalen! Men vad har KAJ:s enorma och nu folkkära framgång betytt som brygga mellan kulturer, språk och människor som lever i ett mellanförskap sen länge? Och vad kan vi alla förstå och lära av det? I veckans avsnitt har vi med oss den som före redan 11 år sen upptäckte grabbarna Kevin Holmström, Axel Åhman och Jakob Norrgård i KAJ, och som tog dem till teatern och scenen. Möt Ann-Luise Bertell, författare, regissör och för andra gången chef på Wasa Teater. De delar samma by , numera rikskända Vörå och de även ett mellanförskap och den dialekt som nu återigen frekvent hörs i Sverige. Tillsammans med Livslångts Sandra Löv som även hon har påbrå i Österbotten och som följt KAJ:s succé sen länge, lär vi oss om identitet, mellanförskap och om hur kultur – på riktigt – kan förena generationer, språk och nationer. Och vad det gör med en människa att plötsligt inte behöva förklara sig längre. För vad kan ske i en turbulent värld när ett finlandssvenskt humorband från en liten by i Österbotten plötsligt får flest röster någonsin i Melodifestivalen – och vinner hela Sveriges och snart Europas hjärta? Det hör du om i Livslångts 220:e avsnitt med författaren och avgående teaterchefen för Wasa Teater Ann-Luise Bertell, Livslångts egen KAJ-expert Sandra Löv och programledare Katarina Pietrzak på RISE.
    続きを読む 一部表示
    50 分
  • Björn Sjödén Connect your dots och hitta ditt varför

    Björn Sjödén Connect your dots och hitta ditt varför
    2025/05/06
    Vi pratar ofta om kunskap som om det vore synonymt med lärande – men det är det inte. Han är kognitionsvetare, universitetslektor och bildningsresenär med fler akademiska avstickare än de flesta – och han brinner för att förstå vad lärande egentligen är. Inte som ett resultat eller ett betyg, utan som en process. Något som sker, fördjupas och utvecklas hela livet. Möt Björn Sjödén – universitetslektor i utbildningsvetenskap vid Högskolan i Halmstad, med en bakgrund som spänner från astrofysik till filmvetenskap, psykologi och språkinlärning. Och mitt i allt detta: en brinnande fascination för själva lärandet. Vad händer när vi släpper taget om provresultaten och i stället fokuserar på de frågor vi ställer, valen vi gör, och hur vi navigerar kunskap i en komplex samtid? I avsnitt 219 pratar om skillnaden mellan att kunna något och att lära sig något. Om vad skolan kan inspireras av från dataspelsvärlden. Och om varför det kanske är dags att tala mer om lärandemål än kunskapsmål – särskilt nu, när AI och digitala verktyg snabbt förändrar vad kunskap är och hur den tillgängliggörs. Veckans gäst Björn Sjödén som är forskare, kognitionsvetare och lektor vid högskolan i Halmstad, ger oss både vardagsnära exempel och forskningsbaserade tankesprång – och påminner oss om varför det livslånga lärandet är ett nyfiket, oavslutat och meningsfullt projekt. Programledare är som alltid Katarina Pietrzak på RISE.
    続きを読む 一部表示
    48 分
  • Johanna Göransson (Ungdomsbarometern) Från brain rot till generation analog

    Johanna Göransson (Ungdomsbarometern) Från brain rot till generation analog
    2025/04/29
    Hon är själv utanför det åldersspann hennes egen organisation definierar som ungdom, men hon studerar den dagligen. Hon är analytikern som därför vet mer än de flesta om vad unga drömmer om, längtar efter – och ifrågasätter. Möt Johanna Göransson från Ungdomsbarometern och hör oss prata om hur den generation som vuxit upp med skärmar och sociala medier nu söker något annat: andlighet, analoga upplevelser och gemenskap. Det handlar om slowtech, retrotech och hur trådhörlurar, stökigare stil och 2010-talsgrunge blir uttryck för ett nyvaket behov av verklighet. Om nya förebilder i kultur och estetik. Men också om hur ungas sätt att lära förändras i en värld där allt flödar – och om varför det ibland krävs både positiv friktion och avkoppling för verklig kunskap att gro. Och kan du ännu inte allt om brainrot, skibbade toaletter eller om TikToks paradoxala roll – så är det här och nu du lär dig det, när vi i avsnitt 218 landar i frågan: hur kan vi hjälpa unga (och oss själva) att hitta vägen från brus till verkligt lärande? Veckans gäst är Johanna Göransson, analytiker på Ungdomsbarometern, programledare som alltid Katarina Pietrzak på RISE.
    続きを読む 一部表示
    38 分
  • Julia Romanowska Att lära, leda och ta ansvar med hjärtat

    Julia Romanowska Att lära, leda och ta ansvar med hjärtat
    2025/04/22
    Hon är forskaren som tog med sig ledare in i en helt annan verklighet – inte för att lära ut, utan för att väcka något djupare. Möt Julia Romanowska, musiker som i sitt livslånga lärande även utbildade sig inom IT och ledarskap - och efteråt vävde samman allt till ledarskapsprogram som rör vid något många managementkurser går förbi: det mänskliga, det existentiella, det som gör verklig skillnad. Genom att använda konst, musik och djupa samtal som verktyg, har hon visat att förändring inte sker i teorin – utan i mötet med sig själv och andra. Resultatet? Ett modigare, mer etiskt och hållbart ledarskap. Som i Julias forskning vid Karolinska Institutet syns tydligt i såväl markörer i blodet som i både medarbetarmätningar och självskattningar. Stressen minskade hos både chefer och deras medarbetare, cheferna uppfattades ha bättre beslutsförmåga, vara modigare, mer toleranta och att de skyllde mindre på omständigheter. Och de uppgav själva - att de hade förändrats på djupet. I avsnitt 217 pratar vi om Schibbolet-effekten och om vad som händer när du kliver ur powerpointen och din organisations värderingar i alla dokumenten - och in i livet. Om moralisk resiliens, system som skaver, och varför vi behöver mer hjärta, ansvar och mänsklig kompass i både forskning och arbetsliv.
    続きを読む 一部表示
    50 分
  • Johan Eriksson the comeback. Hållbart välmående genom lärande

    Johan Eriksson the comeback. Hållbart välmående genom lärande
    2025/04/15
    Han är tillbaka – och självklart både lär han och lever som han lär - fortfarande. Johan Eriksson var en av våra allra första gäster när podden Livslångt lanserades 2021. Idag, fyra år senare, är han tillbaka i ett nytt samtal fyllt av insikter, energi och med ett passionerat brandtal för hur vårt samhälle skulle kunna skapa förutsättningar för mer hållbart välmående, genom ökat fokus på lärande. Om lärande som livsstrategi, som samhällsmodell och som personlig hävstång för det liv du på riktigt vill leva. Johan är rådgivare, författare och Insights Leader på Google – men kanske allra mest är han lärande-ambassadör på livstid. Han brinner för att bygga strukturer som gör lärande till en naturlig del av vardagen, både i jobbet och hemma. I veckans samtal tar vi avstamp i allt som har hänt – eller inte hänt – sen sist. Det har ännu inte blivit nån minister i livslångt lärande som Johan efterfrågade då, så vad krävs nu för att lärande ska bli ett medvetet val för fler? Och hur kan vi designa våra liv, organisationer och samhällen för hållbart välmående? Lyssna på ett samtal som spänner från fotbollsträning och broccoliodling till AI, folkbildning och till en påminnelse om varför vi nog ändå borde ha ett 1177 för lärande och en mer medveten design av ett lärande liv. Programledare är nu som då 2021, Katarina Pietrzak på RISE.
    続きを読む 一部表示
    41 分