Folge 17 – Klassenführung & Gruppenphänomene: Wie du deinen Theorieunterricht souverän leitest

Du hast deinen Theorieunterricht geplant – jetzt wird’s ernst: Du stehst vor der Klasse und sollst eine Gruppe Menschen dazu bringen, dir zuzuhören, mitzumachen und idealerweise auch etwas zu lernen. Klingt simpel, ist es aber nicht immer. In dieser Folge geht’s deshalb um die Kunst der Klassenführung..

Was bedeutet Klassenführung eigentlich?

Welche Maßnahmen helfen dir, ein positives Lernklima zu schaffen?

Wie gehst du mit Störungen um – und was hat Humor damit zu tun?

Außerdem werfen wir einen Blick auf verschiedene Führungsstile nach Lewin und Weber und schauen, was davon im Fahrschulalltag wirklich hilft. Spoiler: Der eigene Stil ist oft eine Mischung – und darf sich auch mal verändern.

Am Ende der Folge gibt’s viele alltagsnahe Tipps, wie du mit Störungen souverän und empathisch umgehst – ganz ohne autoritäres Gehabe, aber mit Klarheit, Beziehung und einer Prise Humor.

Eine Folge für alle, die nicht nur unterrichten, sondern führen wollen – mit Präsenz, Haltung und Herz.

Folge 16: Medienkompetenz im Theorieunterricht: Zwischen Kreide, Klick & Kreativität

In dieser Folge dreht sich alles um einen der wichtigsten Schlüsselbegriffe modernen Theorieunterrichts: Medienkompetenz. Was genau verbirgt sich dahinter? Warum ist sie so entscheidend für die Fahrlehrerausbildung? Und wie lässt sich Medienkompetenz ganz konkret in der Fahrschule umsetzen?

Du bekommst:

eine klare Definition und die vier klassischen Teilbereiche nach Baacke

einen Blick auf die gesellschaftliche Bedeutung von Medienkompetenz – auch im Straßenverkehr

konkrete Tipps zum Einsatz analoger Medien wie Flipchart, Metaplankarten, Modelle & Co.

einen fundierten Überblick über digitale Medien & Methoden – vom Smartboard über Simulatoren bis hin zu Tools wie Kahoot, Anki oder AnswerGarden

praxisnahe Beispiele aus dem Theorieunterricht: Wie motiviere ich Lernende? Welche Medien passen wann?

Am Ende dieser Folge weißt du nicht nur, welche Medien es gibt – sondern auch, wie du sie kompetent, reflektiert und lernwirksam einsetzen kannst. Denn: Medien sind keine Deko, sondern didaktisches Werkzeug.

Jetzt reinhören und dein Medienwissen upgraden!

Folge 15: Methoden im Theorieunterricht – Konstruktiv vs. Instruktiv

In dieser Folge steigen wir tief ein in die Welt der Unterrichtsmethoden für den Theorieunterricht in der Fahrlehrerausbildung. Wir klären zuerst, in welchem didaktischen Raster wir uns eigentlich bewegen: Sozialformen, Methoden und Techniken — und wie diese zusammenhängen.

Du erfährst, was konstruktive und instruktive Methoden voneinander unterscheidet, welche Vor- und Nachteile beide Ansätze mitbringen und wie du sie gezielt einsetzen kannst. Außerdem werfen wir einen Blick auf das didaktische Achteck und die entscheidenden Fragen bei der Methodenwahl: Was passt zur Zielgruppe, zum Lernziel und zu den Rahmenbedingungen?

Natürlich stelle ich dir auch eine ganze Reihe von Methoden vor — vom Lehrvortrag bis zum Rollenspiel, inklusive Tipps zu deren Vor- und Nachteilen, Einsatzgebieten und meiner persönlichen Einschätzung dazu.

Kurz gesagt: Diese Episode gibt dir das Rüstzeug, Methoden im Theorieunterricht professionell, flexibel und zielgerichtet auszuwählen — damit du als Fahrlehrer Lernprozesse optimal gestalten kannst.