ES GEHT HIER UM MACHT !

著者： Merle Tranitz und Tony Koal
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  • サマリー

  • mit unserer tätigkeit in der freiberuflichen systemischen beratung haben wir das privileg ein unternehmen zu portraitieren, mit dem wir menschen begleiten. mit diesem podcast dokumentieren wir unsere reise in der beratung und beschreiben unsere erlebnisse und erfahrungen.
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あらすじ・解説

mit unserer tätigkeit in der freiberuflichen systemischen beratung haben wir das privileg ein unternehmen zu portraitieren, mit dem wir menschen begleiten. mit diesem podcast dokumentieren wir unsere reise in der beratung und beschreiben unsere erlebnisse und erfahrungen.
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エピソード
  • DÄMLICH ODER FAUL?

    DÄMLICH ODER FAUL?
    2025/01/06
    wir sind zwei kinder im herzen, die ein erwachsenen unternehmen führen wie das (gut) geht und wann dieses jetzt ausgesprochene geheimnis auffliegt? wir wissen es auch nicht in dieser folge wagen wir einen deepdive in tonys dunkelbunte zeiten als heiopei, beschäftigen uns so intensiv wie noch nie mit unseren zeugnissen und fragen uns nun akut: wie viel glück bei wie wenig verstand können und müssen wir haben, um heute in eure ohren sabbeln zu dürfen? eine geschichte von plottwists und anderen privilegien
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    1 時間 47 分
  • SCHULE IST BILDUNGSFERN

    SCHULE IST BILDUNGSFERN
    2024/12/08
    diese folge wird initiiert durch ein zitat aus hennig sußebachs buch „liebe sophie“. mit erschreckenden fakten und einer schützenden hand über das "kindsein", inspiriert uns der autor zur frage: was machen skalen, noten und ein defizitäres schulsystem mit kleinen phantastievollen kinderköpfen? wir gelangen über viele irrwege dahin, uns biographisch neu zu erkennen und malen szenarien, wie kinder bedürfnissorientiert in ihre zukunft begleitet werden können.
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    1 時間 16 分
  • MERLE UND TONY

    MERLE UND TONY
    2024/10/11
    kindertageseinrichtungen: die tempel der unprivilegierten?! während bildungsprogramme eine partizipative und bedürfnisorientierte pädagogik fordern, kämpfen ambitionierte und progressive pädagogische fachkräfte gegen mauern herausfordernder rahmenbedingungen und kinderohren werden regelmäßig zeug:innen überforderter erwachsener. eine liebevolle, sichere beziehung auf augenhöhe kann sich nicht wohlfühlen und frei entfalten, wenn das machtverhältnis immer wieder unvorhersehbare überaschungsbesuche abstattet! aber kann es sie überhaupt geben: eine pädagogik ohne machtstrukturen? und wie schmal ist der grad zwischen macht und verantwortung?
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    1 時間 9 分

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